Eğitim Kurumu Çalışanlarında Motivasyonu Nasıl Arttırabiliriz?
Pandemi ile birlikte zorlaşan koşullarla geçen bir eğitim yılının sonuna yaklaşılan şu günlerde belki de tüm çalışanların en fazla ihtiyaç duyduğu konu Motivasyon.
Çalışanların itici gücü olan motivasyon ne kadar yüksekse çalışanların çaba gösterme potansiyelleri o kadar yüksek olacaktır.
Yöneticilerin kurumlarında çalışanlarına karşı iki temel görevleri vardır. Bunlar; Takım yönetimi ve motivasyondur. Durum böyle olunca motivasyon konusunda yöneticiler olarak bizlere önemli görevler düşmektedir.
Aslında çalışanlarda motivasyon iki şekilde ortaya çıkmaktadır. Biri içsel, diğeri ise dışsal motivasyondur. İçsel motivasyonu kişinin değerleri, tutumları ve kişilik özellikleri etkiler. Kişilik özellikleri kişinin çevresinde olup bitenlerden ne derece etkileneceğini belirlerken, tutumları ve değerleri de kişinin motivasyonunu doğrudan etkilemektedir.
Yönetici olarak kişinin içsel motivasyonuna çokta fazla müdahale etme şansımız olmamasına rağmen dışsal motivasyonu arttırma şansımız fazlasıyla bulunmaktadır. Dışsal motivasyon olarak nitelediğimiz çalışma arkadaşları ve yönetici ile kurulan ilişki, ücret politikası, performans baskısı ve terfi imkanları gibi dışsal faktörler motivasyonu doğrudan etkilemektedir.
İş ortamının huzurlu ve paylaşımcı olması, iş yerinde kişinin özellikleri ile uyumlu bir çalışan kitlesine sahip olunması, iş ve özel yaşam dengesinin olması kişiyi iş yerine bağlayan önemli özelliklerdir. Bunun yanı sıra yönetici ile kurulan ilişkinin saygı çerçevesinde olması, samimi ancak laubali bir yapıda olmaması, iş tanımlarının açık anlaşılır ve net olması, kişinin kendisinden ne beklendiğini biliyor olması, sorumluluk ve yetkisi arasında denge olması kişinin iş motivasyonunu, dolayısıyla verimini ve kurum bağlılığını doğrudan etkilemektedir.
Hakkaniyette kişinin motivasyonunu olumlu yönde etkileyen unsurlardan biridir. Kişi kendisiyle aynı işi yapan kişilerin elde ettikleriyle kendi durumunu aynı görebiliyorsa kişide hakkaniyet algısı söz konusu olabilecektir. Kişi elde ettikleriyle harcadığı çaba arasında bir denge olduğunu düşünüyorsa ve bu durum kendisi ile aynı kurumda aynı işi yapan kişiler arasında da benzer durumda ise kişi hakkaniyetli bir ortamda çalıştığını kabul edecektir. Buda doğal olarak kişinin motivasyonuna olumlu yönde etki edecektir.
Aynı şekilde kişinin çalıştığı kurumda saygı görmesi, kendini gerçekleştirme imkanlarının tanınıyor olması kişinin motivasyonunu olumlu yönde etkilediği gibi aynı zamanda kişinin çalıştığı kurumu benimsemesini ve doğal olarak kurum bağlılığını da arttıracaktır.
İş yükü fazlalığı, adaletsizlik, iş stresinin yoğun olması, takdir görememe, ücret politikasının iş yükü ile orantılı olmaması, kişinin terfi imkanının sınırlı olması ya da hiç olmaması motivasyonu olumsuz yönde etkileyen temel faktörlerdir.
Görülüyor ki sadece kişinin ücret gibi fiziksel ihtiyaçlarının karşılandığı sürece çalışanların motivasyonlarının sağlanacağını düşünmek yanlış olacaktır. Motivasyon bir süreçtir ve bu motivasyonu yükseltmek bu süreçte doğru zamanlarda, doğru şekilde müdahale etme ile mümkün olacaktır.
Kişiye kendini gerçekleştirme fırsatının verilmesi, yaptığı işlerde takdir edilmesi, başarma duygusunun yaşatılması ve onda güç gereksiniminin sağlanması da yine motivasyonu olumlu yönde etkileyen etmenlerdir.
Verimli ve keyifli ortamlarda çalışmanız dileğiyle.
Eğitim ve danışmanlık talepleriniz için aysegulark1@gmail.com adresinden benimle iletişime geçebilirsiniz.